此时,在陈南山的办公室里,方明远恰好也问起了这个问题,这一次他在潼宜和平川停留的时间比较长,偶然听人提起的。
“确实是有这种说法,省教育厅也有人来隐晦地了解我的想法。”陈南山沉吟了片刻道,“他虽然没有明说,但是我觉得,他应当是为这件事来。”
“那校长您是什么意见?”方明远直言道。他想听听陈南山这个校长的意见。
陈南山显然对于此事,也是早有考虑。“从我个人的角度来讲,我是不赞同诸校合并的,即便是以平川电子科技学院主导。”
“为什么呢?”方明远有些诧异地道。在他的印象里,像这种能够主导几所院校合并的学校的校领导,一般都会成为新大学的主要领导,若是以平川电子科技学院为主导来进行合并的话,新大学的校长,不用说,肯定还是陈南山。
“国内的很多人其实是走入了误区,一味地追求大而全,总觉得综合大学更好,教育质量更高!”陈南山不屑地道,“他们却不想想,与其大而全,不如小而精,系系都有、系系平庸,那还不如一枝独秀。现在的平川电子科技学院,再给我十五年的时间,我能够让他成为华夏顶尖的电子科技大学!把他们那些乱七八糟的的学校塞进来,我们的精力会被分散,资金也会因此而摊薄,还要接收一大批行政官员。哼,一个本科就那么了不起吗?”
方明远微微颔首,陈南山能够这样想,那自然是再好不过了,在得知这个消息的时候,他最初也是挺高兴的,但是仔细琢磨了一下,就察觉出来,这里面可是问题多多。
平川电子科技学院,是方明远出资,由陈南山担任校长一手创立的,可以说从一开始,两人就确定了“教授治校”的基本原则。可以说,平川电子科技学院的教授们有着很大的权利,而行政人员,包括陈南山这个校长在内,则是明确了是服务于学校师生的位置。
而如果说是几校合并,这些学校却是有着大批的行政人员,这些人早就习惯于高高在上,将教师和学生呼来斥去,而且这些学校里,教师和行政人员的比例极其地不合理,行政人员的数量远远地于教师的数量,这些行政人员在几校合并之后,如何进行安排,对于平川电子科技学院来说,无疑是个难题。
方明远和陈南山自然是不可能为了他们而改变自己建学的初衷,而这些人也肯定不会轻易地放弃自己原本高高在上的地位,乖乖地去当“服务员”,这自然就会产生严重的分歧和矛盾。而这无疑会对平川电子科技学院原本的发展的规划造成严重的影响。
而且,方明远也听说了,省里这一次想要与平川电子科技学院合并的几家院校,都是省属院校里排名比较靠后的,有专科
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