一般都是各院系自己下发的,怎么了?”
“我想提点建议,您知道该找谁吗?”
“诶?”
徐月感觉有些跟不上苏木的节奏。
我这让你了解下学校的任务系统,你看了一眼居然告诉我有问题,要提建议?
天才都是这么变态的吗?什么都懂?生孩子你懂不懂啊?
徐月虽然在心里面吐槽,但还是回答说:“你可以向咱们老师反应,他是丹药系的副主任,在这件事情上还是很有话语权的,而且他最近也确实在为这件事情烦恼,你要是真能提点好建议,他肯定会很高兴。”
“谢谢老师。”苏木道。
他没有着急,在送走了徐月后,才摸出手机,给文武斌打电话。
电话很快被接通。
文武斌的声音从手机里传了出来:“你这会儿,不是应该跟着徐月学习食气法吗?怎么给我打电话?”
苏木回答说:“食气法我已经学会了,刚把徐老师送走。”
“学会了?这么快?”电话那头的文武斌也是一惊,‘啧啧’了几声,愣是没啧出一句完整的话来。
最后直接转移了话题:“你打电话找我,有什么事?”
苏木道:“是这样的,我刚刚上学校APP,看了下咱们学校的学分任务系统,感觉有问题,想要提点儿建议。”
不等文武斌开口,他就飞快的把现在的任务系统的缺点和弊端讲了一遍。
电话那头的文武斌,将本来已经到了嘴边的话,又给咽了下去,转而问道:“说说你的建议。”
“想要调动学生完成任务的积极性,首先得增加学分的用处。就目前来看,学分只是关系到学期结束后会不会受惩罚,这显然是不够的。
您看,能不能拿出一些奖励来与学分挂钩?分作不同档次,学分越多,奖励越好。
这样一搞,肯定会有不少学生,为了获得奖励去刷任务,积极性一下子就起来了。此外我们还可以弄个任务链系统,进一步强化他们的积极性……”
学分与奖励挂钩,这个事情,学校里面最近正在讨论,算不得多新鲜。
甚至还有人提出,是不是让学分变成在校内使用的特殊货币,可以拿来兑换各种材料、丹药、法器等等……具体该怎么弄,学校虽然还在讨论,但已经有了些眉目,不久便会公布。
倒是苏木提出的任务链系统,是文武斌没有听说过的,不禁有些好奇:“任务链系统是个什么情况?你说详细点。”
苏木道:“很简单,就是把几个任务串在一起。比如十个任务算是一链,每完成一个任务,给与的学分等奖励就会提升。到了第十个任务的时候,奖励甚至可以翻倍或者更高。
同时任务链还可以加个时间限制。比如定在一个月,那么在这一个月内,完成了十个任务,就能领取到任务链的所有奖励。要是超过一个月没
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