江禅机从编纂老师那里借了教材出来,他没让路易莎她们在实验室一楼看书,而是带着她们来到武学学系,考虑到可能要看一整天的书,这样的开阔空间待久了不憋屈。
如果今天没有付苏在场,场面可能会有些冷,但是付苏跟路易莎熟络起来之后,叽叽喳喳说个不停,省了他没话找话的麻烦。
武学学系空荡荡的,李慕勤老师还是医院里休养烧伤,江禅机不用看到她,就能感觉到她深深的怨念。
这里也算是付苏的半个主场,她来了之后立刻就放松地瘫倒在地,胳膊和腿像蝴蝶扇翅膀一样在草坪上蹭啊蹭的——像是一条在泥地里撒欢的哈士奇,妈见打系列。
“别玩了,过来帮我给路易莎翻译。”他等她撒欢告一段落,扬了扬手里的教材招呼道。
“什么东西?”
付苏拍了拍身上的草叶站起来,好奇地凑过来。
作为初中部的学生,她们也接触过《超凡能力导论》,但那是简化版的,在很多问题上都是浅尝辄止,不过起码已经打下了基础。
江禅机解释了一下缘由,路易莎对本校的教材很感兴趣,又苦于不会中文,而蕾拉又嫌太辛苦,所以找他来帮忙翻译。
付苏翻了翻教材,虽然是高中版的,但为了照顾从外面考入高中部的学生们,教材内容是由浅入深,她看了看,很多东西她已经提前大致了解,翻译没什么难度,而且高中版教材里的内容对她来说也很新鲜,于是兴致勃勃地接下了这份工作。
付苏和路易莎并排坐在草坪上,将教材摊开在膝盖上,开始叽里哇啦地用英语交流。
一开始江禅机也蹲在旁边,但她们语速太快了,他跟起来很吃力,毕竟他没有在真正的英语环境里生活过。
等了一会儿,他觉得付苏应付翻译工作绰绰有余,而且很有激情和动力,就站起来活动一下因为长时间蹲着而血液流通不畅的双腿。
蕾拉也正站着刷手机,她有意报复他刚才的针锋相对,说道:“如果是她给路易莎翻译的话,报酬已经付清了——请路易莎给人激活能力应该每次收费多少钱?不光是抵消了报酬,恐怕还要倒欠。”
江禅机本想反驳,但又一想也没错,不论付苏有没有因此而觉醒能力,这个机会都很难得,再说跟蕾拉争来争去也没意义,浪费时间。
他这段时间经常忙碌,都没有大块时间好好练拳,他把她们带到这里看书也是存了顺便练拳的心思,于是不理蕾拉,拉开马步,专心致志地进行外人看起来简单到幼稚的出拳练习。
蕾拉反而放下手机,饶有兴致地旁观。
起初她以为他是在做准备活动,哪知他就这么左一拳右一拳的一直练个不停,她耐着性子等了十来分钟,硬是一点儿变化都没有,看得她都因为犯困而打起了呵欠
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